Análisis

Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Facultad de ciencias y Educación
Lic. Pedagogía Infantil
Juego tecnología y Conocimiento Infantil
Docente: Alexandra Martínez

Angie Jineth Quiroga Méndez – 20131187049
Erika Alejandra Morales Jiménez – 20131189035

Texto: Simulacro, Subjetividad y Biopolitica; De Foucault a Baudrillard.
Dra. Eva Patricia Gil Rodríguez

Texto: Pedagogías Criticas en tiempos de Capitalismo Cognitivo.
Marco Raúl Mejía

Película: Show de Truman

Análisis

La Dra. Eva Patricia Gil en su texto nos habla del simulacro como herramienta de vigilancia en la relación entre el control como tecnología de poder  dentro de una de las importantes sociedades que ha vivido el mundo hasta ahora, la sociedad del consumismo que se compone principalmente de dos actores, los productores y los consumidores donde los productores tienen el poder de la vigilancia mediante el panóptico, mientras que los consumidores tienen el poder de la seducción mediante el sinóptico.

El espectáculo del simulacro es causado por las principales tecnologías de poder de la sociedad de productores y consumidores; La vigilancia hace parte de la sociedad industrial (panóptico) y el control hace parte de la sociedad del control y dominio del publico espectador consumidor (sinóptico); Por medio del sinóptico se imponen mecanismos que generan normas de comportamiento que proporcionan información sobre qué es lo importante y lo que no socialmente, el sinóptico además se encuentra vinculado con el deseo de consumir y complacerse de inmediato; El panóptico está relacionado con la vigilancia del consumidor y se pretende que unos pocos vigilen a muchos, que se domestique al consumidor para que sea un cuerpo útil y dócil lo que llamaría Foucault en 1759 La nueva anatomía del cuerpo, y proporciona una disciplina que se inculca a partir de los diversos dispositivos de vigilancia(mora 2002)

El efecto del panóptico y el sinóptico se ve reflejado en la película el show de Truman cuando se muestra la vigilancia que se le hace a el protagonista Truman y se le hacía creer que todo en su entorno en real, cuando su entorno estaba construido por paredes falsas que representan el poder  que tiene la productora sobre él, además su vida era utilizada para lanzar al televidente una serie de comerciales donde se crea el deseo de comprar algunos objetos materiales; Se evidencia también que la conducta de los televidentes cambia pues cuando el programa es trasmitido durante las veinticuatro horas del día los consumidores cambian sus rutinas por cumplir en papel de televidentes, en palabras de Foucault seria el efecto del panóptico  lo que podemos observar en la película el show de Truman “De ahí el efecto mayor del Panóptico: inducir en el detenido un estado consciente y permanente de visibilidad que garantiza el funcionamiento automático del poder. Hacer que la vigilancia sea permanente en sus efectos, incluso si es discontinua en su acción. (Foucault, Vigilar y Castigar, Pág. 121)

Como dice Marco Raúl Mejía en su texto Pedagogías Criticas en tiempos de Capitalismo Cognitivo en la película el show de Truman se presenta un dominio del pensamiento donde se evidencia la nueva forma de acumulación que se da por medio del capitalismo cognitivo proceso que lleva a utilizar la tecnología y el conocimiento como fuentes de riqueza, esto genera en el público consumidor la necesidad de consumir  productos y o servicios con mayor frecuencia, además muchas veces los programas, los comerciales, los mensajes que incitan a la compra utilizan un lenguaje oral, visual, y cognitivo que es llamativo para las personas  consumidoras .

En la película el  show de Truman se puede observar como los productores del programa en el show  envían mensajes invitando al televidente a comprar artículos que aparecen en el show, y son artículos que utiliza el protagonista Truman; Podemos evidenciar  como se utilizan los medios masivos de comunicación para presentar objetos materiales  que después serán vendidos en las tiendas y supermercados.

Reflexión

Para nosotras el texto de la Dra. Eva Patricia Gil, de Marco Raúl Mejía, y la película el show de Truman tienen una relación en cuanto a cómo la sociedad de productores tiene todo el control tecnológico necesario para hacer pensar a la sociedad de consumidores que cada nuevo se necesita tener más y más para llegar a obtener un estado de persona, inclusive es la sociedad productora la que nos ha vendido la idea de que es necesario que cada persona tenga su propio estado; Cada mañana cuando despertamos queremos alcanzar una meta, en muchas ocasiones esas metas son materiales, trabajamos, para comprarnos el ultimo celular del mercado, pues los medio masivos de comunicación se han encargado de hacernos pensar que si compramos el celular último modelo que utiliza alguna figura  famosa en el momento, seremos parecidos/parecidas, a esta; los medios de comunicación han llegado a tanto que nos proponen utilizar objetos que son importados, creados en otro lugar del mundo porque nos hacen pensar que los objetos que son fabricados en otros lugares son mejores que aquellos que son fabricados en el país de origen, esto demuestra cual es la forma del capitalismo económico y cognitivo.

Referencias Bibliográficas:

Weir Peter (director) y Andrew Nicoll (guionista) (1998) El show de Truman [Película]. Estados Unidos: Paramount Pictures
Gil Rodríguez E. P (2005)  Simulacro, Subjetividad y Biopolitica; De Foucault a Baudrillard. Revista de observaciones filosóficas #1. Recuperado el 07/09/2014 de la página web: http://es.slideshare.net/paolis04/simulacro-subjetividad-y-biopolitica-eva-patricia-gil.

·        Mejía, R. (2008, mayo 22-24). Las pedagogías críticas en tiempos de capitalismo cognitivo. Ponencia presentada en el encuentro Maestros Gestores, Pedagogías Críticas y Resistencias.  Revista Aletheia, revista de desarrollo humano, educativo y social contemporáneo. [Revista  electrónica], Vol. 2, Número 2. . Recuperado el 07/09/2014 de la página web: http://aletheia.cinde.org.co/